瘾欢你如何让一切保持新颖独特，让你的臣服者充满期待？我唯一能想到的办法就是不断练习绳艺捆绑。除此之外，我有一份包含 10 到 12 种癖好的清单，我会依此进行活动。但当你已经和同一个臣服者多次进行过这些癖好相关的活动后，还能做些什么呢？尤其是当你和这个臣服者并没有浪漫关系时，这个问题就更棘手了。若有任何建议，我将不胜感激。
随着时间推移，如果你担任主导者的时间足够长，你会发现似乎已经做过了所有能做的事情。你会用尽调教室里的所有道具，演绎出所有能想到的场景，也会试探过臣服者的所有底线。这是作为主导者不得不面对的现实。
所以，我建议你换一种方式来思考主导这件事。
不要总是想着追求新奇和创新，而是开始思考如何调教你的m。从你的描述来看，我感觉你只是单纯地让臣服者置身于癖好游戏的情境中。臣服者一来，你就按照那 10 到 12 种癖好清单开展活动，比如捆绑、鞭打等等，直到大家筋疲力尽，或者完成清单上所有项目，场景就结束了。但我没看到的是，在这个过程中，臣服者是否学到了什么东西。
我强烈建议你思考一下，你希望你的臣服者成为什么样的人，你希望他们能做哪些事情，以及你希望他们以怎样的方式表现。列出一份你希望臣服者达到的目标清单，然后和你的臣服者坐下来，一起讨论这些想法。确保你们双方就如何训练达成一致。一旦达成共识，你就可以开始设计围绕这些目标的调教场景了。
我给你举些例子。也许你的臣服者在调教中没有使用过某些特定姿势。那就教他们大量的姿势，并在互动中运用这些姿势，看看臣服者是否有练习，以及是否愿意通过这种方式取悦你。
或者你可以加快施加疼痛的速度，或者改变行动的节奏。所有这些做法都能让臣服者猜不透接下来会发生什么。但如果你做这些事情没有明确的目的，你很快就会陷入不知道该做什么的困境。
教学是关键。你可以教m各种姿势、指令、回应方式，以及如何保持头部姿势等等。你们一起列出臣服者需要学习的内容，然后设计场景来检验他们在这些任务上的学习成果。当你采用这种互动方式时就会发现，m会花时间学习，这也会促使他们集中注意力，积极参与。
你也可以暂时取消一些他们习惯的癖好活动，比如你提到的那些。在他们学会你希望他们掌握的东西之前，先把这些活动搁置一段时间。他们会开始意识到，为了更好地服务你，他们需要付出更多努力。他们会明白自己是臣服者，自己的欲望需要通过努力去获得，而不是想当然地随时都能得到满足。
还有其他一些能让调教场景更有趣的方法：
写下你希望某项特定任务如何完成的详细要求，然后在一旁观察臣服者执行任务的过程。记录下他们在执行任务时犯的任何错误，比如是否细心、态度如何、是否按照指示的方式和顺序完成任务等等。
你喜欢喝茶吗？教你的臣服者如何得体地供应下午茶。这包括如何泡茶、倒茶，以及在服务时如何站位、保持头部姿势，如何称呼你或客人等等。你可以利用多种不同的癖好方式来纠正他们的错误，奖励他们恰当的服务。
或者教他们如何进行专业的足部按摩。谁不喜欢享受一次舒服的足部按摩呢？又有哪个臣服者不喜欢通过这种方式表达对主人的崇敬呢？
你看，通过将关注点从单纯地进行癖好活动，转移到利用这些活动来教臣服者新技能，你原本一直使用的那 10 到 12 种癖好活动现在就得到了升级。臣服者不会有机会感到无聊，因为他们会一直专注于学习新技能。一旦他们掌握了某项技能，也不用担心他们会觉得停滞不前，因为他们会更专注于用新技能取悦你，而不是担心重复做同样的事情。
如果你的臣服者掌握了这些任务，看看他们在双手被绑、双脚被铐，或者缩短准备时间的情况下，完成同样任务的表现如何。通过增加难度来保持活动的刺激性。
教你的臣服者在执行不同任务或高强度调教时保持镇定和优雅。
如果你的臣服者已经学完了所有内容，并且证明了自己技能娴熟，那么或许你可以让他们去训练其他m。这会创造一个新的环境，让他们以更具挑战性的方式运用所学知识。（当然，如果这不在你们的协议范围内，那就完全不用考虑这个方法。）
本质上，每一堂课或每一项任务都可以增加难度，难度越大，臣服者就越需要集中精力。这甚至会让那些老套的场景再次变得新颖起来，因为他们会意识到自己其实并没有真正掌握你所教的东西。
现在，如果你自己对正在做的事情感到厌倦，那你就需要多参加其他字母圈活动，多融入相关社群。主动去了解你能学到什么，看看其他主导者有什么可以教给你的。或者，你也可以暂时放下手头的事情休息一下，因为每个人都会有疲惫的时候，哪怕是在做自己喜欢的事情。
最后，你也可以提醒你的臣服者他们在调教场景中的目标：取悦你。当你让他们知道你对他们有更多期待时，他们就不会在意这个场景是否已经重复过一百次。他们只会专注于一点，那就是为了让主导者开心，他们总是有更多的事情要做。