前段时间我收到了一个这样的留言：

我发现很多人都有遇到这样的问题，寻求管教但却并不清楚为什么自己追求管教，遭遇过并不愉快的管教，但却始终渴望管教。今天我想借着回答这个问题的同时，和你们聊聊“什么是管教”。

其实管教是什么并不好回答，所以我想和你们先聊一个我去年的故事，当时有个女孩跟我发了一段话，她说：“你训我的时候我会非常接受，我以前从来没有这么认可过。”

我很好奇的问她：“你之前不是相处过很多的管教关系，都不太认可吗？”

女孩告诉我，他们的态度大多都是严厉到刻板，似乎夸夸就是对严格管教的一种亵渎，大多数人只是一味的逼着她学，不认真就罚她，这些管教者展现出的态度是——你要听我的话，如果我对你的管教你做不到，那就说明你不够认真不够上心

于是我继续问她：“但是训斥惩罚的形式大差不差，为什么你感受差别这么大呢？”

她接着说：“虽然都是训，但是对我而言，我在你这感受到的是莫大的鼓励，而之前我感觉到的是他们对我的失望。”

 

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说这个小故事，是因为这个女孩很有代表性，她代表着很多渴望管教的心态，想想我们在什么时候会渴望管教？摆烂、逃避、事情做不好、觉得管不住自己，等等等等，当我们因为各种看似“不够自律”的问题而寻求管教的时候

我们并不是在寻找一个说教我们的“爹”，而是在寻找一个能感受到支持和在意的陪伴，这种陪伴不是一味的谩骂，更像是一个充电站，让我们可以随时给自己的情绪冲电，严肃是充电的手段罢了。

同时，我们也不希望看到管教我们的人对我们产生失望的情绪，因为失望是对自己的一次否定，尤其是曾经对我们注入心血的人，他们失望会让我们对自己的责备无限的放大。

 

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所以管教是在意的另一种写法，用严肃的外壳包裹着一颗温暖的心。

因此当我们没有遇到合适的管教之时，并不是我们对管教的理解出了问题，也不是管教你的人对你不上心，而是我们很多时候只做到了管教刚的一面，却忽略了其中柔的那一面。

当我们喊着我要找个人严格管教我的时候，我们传递出的信息就会被自然的解读为“这人需要一个需要足够有威慑力的人”，而在实际管教中则会变成“说教和不讲道理。”

但实际上，我们渴望严格的管教，渴望的是严厉的同时，你能倾听我的苦闷；要求我的同时，你能关注到我的进步；惩罚我的同时，你能让我感受到你的在意。

而感受到被在意的时候，这就是管教温暖的那一面。或许对方是一个严肃的态度，但是当对方说出“你再躺着试试看”的时候，你不会感受到一股说教的味道，而是感受我想起来的动力时，这就是管教的样子。

所以管教什么是管教？我想或许就是：严格的态度下给我们温暖的感受吧。